Seminerin konuşmacısı Psikolog Pelin Ekemen Sakar, özellikle çocuklarda görülen öfke patlamaları ve akran zorbalığı üzerinde durdu. Çocukların davranışlarının yalnızca görünen yönleriyle değerlendirilmemesi gerektiğini belirten Sakar, davranışların altında yatan nedenlerin de araştırılması gerektiğine dikkat çekti.

Psikolog Pelin Ekemen Sakar, çocuklarda görülen öfke patlamalarının yalnızca ergenlik dönemiyle açıklanamayacağını belirtti. Bu tür davranışların arkasında farklı nedenlerin bulunabileceğini ifade eden Sakar, çocukların yaşadığı sorunların doğru şekilde gözlemlenmesi ve gerektiğinde uzman desteğine başvurulmasının önemine dikkat çekti.

Seminerde öne çıkan başlıklardan biri de akran zorbalığı oldu. Zorbalığın yalnızca fiziksel müdahaleden ibaret olmadığını belirten Sakar, sözlü ve siber davranışların da süreklilik göstermesi halinde zorbalık kapsamında değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Sakar ayrıca akran zorbalığının artık okul öncesi döneme kadar indiğini vurguladı.

Çocukların yaşadığı sorunlarda ebeveynlerin nasıl bir tutum sergilemesi gerektiğine ilişkin bilgiler paylaşan Sakar, akran zorbalığı konusunda ailelerin sürecin dışında kalmaması gerektiğini söyledi.

Sakar, 'Zorbalık, tek seferlik bir çelme takma veya dalga geçme değildir. Fiziksel, sözlü ya da siber boyutta süreklilik gösteren eylemler zorbalık olarak tanımlanır. Normal problem çözme süreçlerinde çocukların aktif, ebeveynlerin geride durması beklenirken; akran zorbalığı söz konusu olduğunda ebeveynlerin mutlaka sürece müdahil olması gerekir' dedi.

Zorbalık vakalarında yakın takibin önemine dikkat çeken Sakar, zorbalığı uygulayan çocuğun da içinde bulunduğu koşulların araştırılması gerektiğini belirtti. Çocuğun aile hayatında herhangi bir istismar ya da sıkıntı bulunup bulunmadığının değerlendirilmesi gerektiğini ifade eden Sakar, ailelerin okula davet edilerek okul yönetimi ve uzmanlarla görüşmeler yapılmasının önemini vurguladı.

Buca Belediyesi tarafından düzenlenen seminerde, çocukların okul yaşamında karşılaşabileceği sorunların erken fark edilmesi, ailelerin sürece doğru şekilde dahil olması ve çocukların ruhsal gelişimlerinin desteklenmesi konusunda farkındalık oluşturulması hedeflendi.

Eğitim için iş birliği

Ödemiş Madeni İşler ve Demirciler Odası, üyelerinin çocuklarının eğitimine katkı sunmak amacıyla Ödemiş Uğur Kurs ile iş birliğine gitti.

İmzalanan protokolle oda üyelerinin çocuklarının eğitim süreçlerine destek olunması hedefleniyor.

Yüzde 30 indirim uygulanacak

İş birliği kapsamında oda üyelerinin çocukları, 2026-2027 eğitim öğretim döneminde yapılacak yeni kayıtlarda yüzde 30 eğitim indiriminden yararlanabilecek.

Sağlanan indirimle oda üyelerinin çocuklarının eğitim giderlerine katkı sunulması amaçlanıyor.

'Geleceğimizin teminatı'

Ödemiş Madeni İşler ve Demirciler Odası Başkanı Hakan Güçlü ve Yönetim Kurulu, eğitime verilen desteğin önemine dikkat çekti.

Geleceğin teminatı olan çocukların eğitimine katkı sunmaktan mutluluk duyduklarını belirten oda yönetimi, Ödemiş Uğur Kurs ile gerçekleştirilen iş birliğinin hayırlı olmasını diledi.

Destek 2026-2027 döneminde

İş birliği protokolüyle birlikte oda üyelerinin çocukları için eğitim döneminde yüzde 30'luk indirim imknı sağlanmış oldu.

Ödemiş Madeni İşler ve Demirciler Odası ile Ödemiş Uğur Kurs arasındaki iş birliğinin, 2026-2027 eğitim öğretim döneminde yapılacak yeni kayıtları kapsadığı belirtildi.

Gençler fikirlerini savundu

İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında gerçekleştirilen münazara yarışmasında ortaöğretim öğrencileri bir araya geldi.

Yarışmada öğrenciler, belirlenen konular hakkında görüşlerini savunarak münazara gerçekleştirdi.

Yaz gelişim programı kapsamında

Ülkü Ocakları Ödemiş İlçe Başkanlığı tarafından düzenlenen etkinlik, İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında gerçekleştirildi.

Programda öğrencilerin katılımıyla düzenlenen münazara yarışmasıyla gençler bir araya geldi.

Program devam ediyor

İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında düzenlenen etkinliklerin devam ettiği belirtildi.

Münazara yarışması, öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen programın ardından tamamlandı.

Şiirler seslendirildi

İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında düzenlenen etkinlikte, ortaöğretim öğrencileri şiir okuma yarışmasında bir araya geldi.

Ülkü Ocakları Ödemiş İlçe Başkanlığı tarafından gerçekleştirilen programda öğrenciler, seçtikleri şiirleri katılımcılar karşısında seslendirdi.

Yaz gelişim programı kapsamında

Etkinlik, İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında gerçekleştirildi. Programda ortaöğretim öğrencilerinin katılımıyla şiir okuma yarışması düzenlendi.

Ülkü Ocakları Ödemiş İlçe Başkanlığı, gerçekleştirilen etkinliğin ardından programa katılan öğrencilere teşekkür etti.

Etkinlik, öğrencilerin şiirlerini seslendirmesiyle tamamlandı.

Tam gün eğitim için çalışma

Millî Eğitim Bakanlığının orta vadeli programında yer alan okullarda tam gün eğitim hedefi doğrultusunda, Ödemiş'te ikili öğretim yapan iki ortaokuldan biri olan Ödemiş Ortaokulunun tam gün eğitime geçirilmesi için çalışma yürütüldü.

Ödemiş Kaymakamı Hakan Yavuz Erdoğan'ın direktifleri doğrultusunda gerçekleştirilen çalışmada, Ödemiş Ortaokulu Müdürü Özgür Yalçın'dan okulun tam gün eğitime geçişine ilişkin fiziki kapasite ve ihtiyaç değerlendirme raporu istendi.

Yapılan incelemelerde A Blok'ta 9, C Blok'ta 14 ve Tarihi Bina'da 8 olmak üzere toplam 31 derslik bulunduğu belirlendi. Dersliklerin metrekareleri tek tek incelenerek mevcut fiziki kapasiteye göre kaç öğrencinin öğrenim görebileceği değerlendirildi.

Derslik kapasitesi belirlendi

Çalışma sonucunda sınıfların durumuna göre dersliklerin en az 30, en fazla 36 öğrenci kapasitesine sahip olduğu tespit edildi. Okulun mevcut öğrenci sayısı ve derslik sayısı dikkate alındığında sınıfların en fazla 35'er öğrenciden oluşacağı ifade edildi.

Hazırlanan rapor doğrultusunda Ödemiş Ortaokulunun tam gün eğitim öğretime uygun olup olmadığı konusunda gerekli incelemeler yapıldı.

Rapor il müdürlüğüne sunuldu

Yapılan incelemeler sonucunda Ödemiş Ortaokulunun tam gün eğitime geçebileceği belirtilerek hazırlanan rapor, İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün onayına sunuldu.

Açıklamada, önümüzdeki süreçte tam gün eğitime geçiş işleminin gerçekleşmesinin kesin olduğu belirtildi.

21 öğretmen norm fazlası olacak

Tam gün eğitime geçişle birlikte Ödemiş Ortaokulunda görev yapan öğretmenlerden 21'inin norm fazlası durumuna düşeceği bildirildi.

Bu öğretmenlerden 2'sinin ana sınıfı öğretmeni olduğu belirtilirken, söz konusu öğretmenlerin ilçedeki ihtiyaç doğrultusunda değerlendirileceği ve mağduriyet yaşanmaması için çalışma yapılacağı ifade edildi.

Diğer 19 öğretmenin ise kendi talepleri doğrultusunda Ödemiş, Beydağ ve Kiraz ilçelerinde bulunan ihtiyaçlara göre görevlendirilebileceği belirtildi. Öğretmenlerin kendi branşlarıyla ilgili derslere girmelerinin de mümkün olabileceği kaydedildi.

Ödemiş İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, ilçede mevcut durumda 63 norm fazlası öğretmen bulunduğunu, Ödemiş Ortaokulundaki 21 öğretmenle birlikte bu sayının 84'e çıkacağını açıkladı.

Öğle yemeği için çalışma

Tam gün eğitim sistemine geçilmesiyle birlikte öğrencilerin öğle arasındaki beslenme ihtiyaçları için de çalışma başlatıldı.

Ödemiş Ortaokulu yöneticileri ve kantin işletmesiyle toplantı yapıldığı, gerekli tedbirlerin alınmasının istendiği belirtildi. Okul yönetimi ve kantin işletmesinin, öğrencilerin mağduriyet yaşamaması anlayışıyla hareket edeceği ifade edildi.

Gerekli görülmesi halinde ihale usulüyle Ödemiş Öğretmenevi Müdürlüğü tarafından öğrencilere öğle yemeği sağlanabileceği de açıklandı.

Öğrenciler daha erken çıkacak

İkili öğretim sisteminde sabah erken saatlerde okula gelen öğrencilerin yanı sıra öğleden sonra eğitim gören öğrencilerin özellikle kış aylarında saat 19.00 civarında karanlıkta okuldan çıktığı belirtildi.

Bu durumun zaman zaman güvenlik sorunlarına yol açtığı ve veliler tarafından CİMER üzerinden de şikyetlerin iletildiği ifade edildi.

Tam gün eğitim sistemiyle birlikte öğrencilerin akşam saatlerinde okuldan çıkmasının önüne geçilmesi hedefleniyor.

Doğru bilgi vurgusu

Ödemiş İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, geçiş sürecinde çeşitli spekülasyonların gündeme geldiğini belirterek kamuoyunun doğru bilgilendirilmesi amacıyla açıklama yapma ihtiyacı duyulduğunu bildirdi.

Açıklamada, geçiş sürecinde bazı sancılı dönemlerin yaşanabileceği ancak atılan adımın öğrenciler, veliler, öğretmenler ve eğitim camiası açısından uzun vadede daha iyi sonuçlar doğurmasının hedeflendiği belirtildi.

Ödemiş Ortaokulunun 2026-2027 eğitim öğretim yılında tam gün eğitim sistemine geçişiyle birlikte okulun fiziki kapasitesi, öğretmenlerin durumu, öğrencilerin öğle arasındaki ihtiyaçları ve eğitim saatlerine ilişkin hazırlıkların sürdürüleceği bildirildi.

Okul binasında inceleme

Ödemiş Kaymakamı Hakan Yavuz Erdoğan, depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle yıkım kararı verilen Prof. Dr. Muzaffer Kula Anadolu Lisesi'ni ziyaret ederek incelemelerde bulundu.

Eğitim-öğretimine Hulusi Uçaçelik Anadolu Lisesi'nin binasında devam eden okulun mevcut durumu ve yıkım süreci hakkında İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yetkililerinden bilgi alan Kaymakam Erdoğan, süreçle ilgili detayları değerlendirdi.

Yıkım süreci ele alındı

Gerçekleştirilen incelemede, Prof. Dr. Muzaffer Kula Anadolu Lisesi'nin yıkım süreci hakkında yetkililerden detaylı bilgi alındı. Okulun eğitim-öğretim faaliyetlerini Hulusi Uçaçelik Anadolu Lisesi'nin binasında sürdürdüğü belirtildi.

Kaymakam Hakan Yavuz Erdoğan'ın okul binasındaki incelemelerinin ardından yıkım süreciyle ilgili yetkililerden bilgi aldığı bildirildi.

İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünde buluştular

AK Parti Ödemiş İlçe Başkanı Murat Öncel, Başkan Yardımcısı Hakan Karşıyaka, İlçe Teşkilat Başkanı Mutlu Tez ve Ödemiş Kızılay Şube Başkanı İsmail Ekmekçi, Ödemiş İlçe Millî Eğitim Müdürü Sunullah Desticioğlu'nu makamında ziyaret etti.

Gerçekleştirilen ziyarette taraflar bir araya gelerek görüş alışverişinde bulundu.

Teşekkür mesajı

Ödemiş İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen ziyaretin ardından Murat Öncel, Hakan Karşıyaka, Mutlu Tez ve İsmail Ekmekçi'ye ziyaretleri nedeniyle teşekkür edildi.

Ziyaret, karşılıklı iyi dileklerin ardından sona erdi.

Çevrim içi olarak hizmet veren platformda konu anlatımları, farklı soru tipleri ve Türkiye geneli deneme sınavları öğrencilerin kullanımına sunuldu. Dijital Dershane'den yararlanan öğrenciler, sınav sonuçlarının ardından elde ettikleri başarılarla dikkat çekti.

LGS sonrası aldığı puanla yüzde 0,17'lik dilime giren Doruk Sevim, sınava hazırlık sürecinde Dijital Dershane'den yararlandığını belirtti. Deneme sınavlarına katıldığını ve konu anlatımlarını takip ettiğini söyleyen Sevim, sunduğu imkan nedeniyle Buca Belediyesi'ne teşekkür etti.

LGS'de 471 puan alan İlker Yusuf Yavaş da Dijital Dershane'nin özellikle konu tekrarı ve farklı soru tarzlarını görme konusunda kendisine yardımcı olduğunu ifade etti. Yavaş, platformla annesi sayesinde tanıştığını belirtti.

YKS'ye hazırlanan Naz Demir ise Dijital Dershane'yi 8. sınıftan bu yana kullandığını söyledi. Sınav hazırlığında farklı soru tipleriyle karşılaşmanın önemli olduğunu belirten Demir, Türkiye geneli deneme sınavlarının kendisine büyük katkı sağladığını dile getirdi. Demir ayrıca sınav sürecine ilişkin bilgilerin mesaj yoluyla kendilerine ulaştırılmasının da hazırlık dönemini kolaylaştırdığını ifade etti.

Buca Belediye Başkan Vekili Hüseyin Benzer, öğrencilerin elde ettiği başarılardan duydukları gururu dile getirirken eğitimde fırsat eşitliğinin önemine dikkat çekti.

Benzer, Dijital Dershane ile Buca'daki tüm gençlere eşit, kaliteli ve nitelikli eğitim desteği sunmayı hedeflediklerini belirterek, platformdan yararlanıp hayallerine bir adım daha yaklaşan öğrencileri tebrik etti.

Buca Belediyesi olarak dijital platformlar ve eğitim destek projeleriyle çocukların ve velilerin yanında olmaya devam edeceklerini ifade eden Benzer, gençlerin eğitim yolculuğuna katkı sunmayı sürdüreceklerini kaydetti.

İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından İZELMAN AŞ bünyesinde işletilen Yuvamız İzmir Çocuk Etkinlik Merkezleri, erken çocukluk dönemindeki çocuklara yönelik hizmet veriyor. Belediyenin güncel bilgilendirmesine göre merkezlerde 36 ile 66 ay arasındaki çocuklara yönelik okul öncesi eğitim çalışmaları yürütülüyor. Kentin farklı bölgelerine yayılan merkezler, çocukların eğitim süreçlerine katkı sağlarken ailelerin de çocuk bakım ve eğitim ihtiyaçlarına destek olmayı amaçlıyor.

İzmir Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki Yuvamız İzmir Çocuk Etkinlik Merkezleri, 36 ile 66 ay arasındaki çocuklara yönelik olarak planlanıyor. Bu yaş aralığı, çocukların okul öncesi eğitimle tanıştığı ve temel sosyal becerilerini geliştirdiği önemli bir dönem olması nedeniyle merkezlerin eğitim yaklaşımının temelini oluşturuyor. Belediyenin resmi açıklamasında, Yuvamız İzmir merkezlerinin erken çocukluk dönemine yönelik nitelikli ve kapsayıcı eğitim anlayışıyla faaliyet gösterdiği belirtiliyor. Eğitim sürecinde çocukların yalnızca akademik becerilerinin değil, sosyal ve kişisel gelişimlerinin de desteklenmesi hedefleniyor.

Yuvamız İzmir Çocuk Etkinlik Merkezleri kentin farklı ilçelerine yayılmış durumda. İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından yayımlanan bilgilere göre merkezler arasında Aliağa, Ataşehir, Balçova Selçuk Yaşar, Beydağ, Bornova, İnönü, Evka 1, Buca, Dikili, Egekent, Evka 2, Evka 4, Gaziemir, Örnekköy, Görece, Güzelyalı, Kiraz, Torbalı, Bayraklı ve Yamanlar bölgelerindeki merkezler bulunuyor.

Merkezlerin farklı ilçelere dağıtılması, okul öncesi hizmetlerin yalnızca kent merkezindeki ailelerle sınırlı kalmaması açısından önem taşıyor. Özellikle ulaşım imkanları ve ailelerin günlük yaşam düzeni düşünüldüğünde, çocuğun yaşadığı bölgeye yakın bir merkezin bulunması kayıt tercihinde önemli bir avantaj sağlayabiliyor.

Yuvamız İzmir merkezlerinde okul öncesi eğitimin yanı sıra çocukların farklı alanlardaki gelişimlerini destekleyen etkinlikler düzenleniyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, merkezlerde çocuklara oyunla öğrenmeyi bir arada sunan eğitim ortamları oluşturulduğunu belirtiyor.

2026 yılında yayımlanan belediye haberinde Yuvamız İzmir'de eğitim alan çocukların spor, sanat ve eğitsel etkinliklerle çok yönlü gelişim imkanından yararlandığı aktarılıyor. Bu yaklaşım, okul öncesi eğitimin yalnızca sınıf içerisinde temel akademik kazanımlara indirgenmediğini gösteriyor. Ayrıca 2025 yılında merkezlerdeki 4 ve 5 yaş grubu çocuklara hijyen, ağız ve diş sağlığı, beden farkındalığı, ilk yardım farkındalığı ve ev kazalarından korunma gibi konularda eğitimler verildiği açıklandı.

Yuvamız İzmir merkezlerinin ücretleri dönemsel olarak belediye tarafından belirleniyor. Bu nedenle geçmiş yıllarda açıklanan ücretlerin güncel kayıt dönemindeki fiyat olarak değerlendirilmemesi gerekiyor.

İzmir Büyükşehir Belediyesi, 2025 yılında 2025 ve 2026 eğitim döneminde Yuvamız İzmir merkezlerinin aylık ücretini 4 bin TL olarak açıkladı. Aynı açıklamada bu ücretin önceki dönemde uygulanan 10 bin TL'lik ücretin düşürülmesiyle belirlendiği ifade edildi.

Bu nedenle İzmir'de belediye kreşleri hakkında araştırma yapan ailelerin kayıt yaptırmadan önce ilgili eğitim dönemi için açıklanan güncel ücret bilgisini kontrol etmesi gerekiyor. Ücretler, kayıt dönemi ve belediye kararlarına bağlı olarak değişebileceğinden eski fiyatların güncel kabul edilmesi doğru olmaz.

Yuvamız İzmir merkezlerinde kayıt süreçleri eğitim öğretim dönemlerine göre yürütülüyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin güncel bilgilendirmesinde kayıt süreçlerinin her eğitim öğretim yılı öncesinde yürütüldüğü ve okul öncesi eğitim hizmetinden yararlanmak isteyen aileler için başvuru imkanlarının duyurulduğu belirtiliyor. Geçmiş dönemlerde yeni merkezlerin açılışı öncesinde ön kayıt süreçleri telefon üzerinden de gerçekleştirilmişti. Örneğin 2025 yılında Bayraklı Cengizhan ve Tire'de açılması planlanan merkezler için ailelere ön kayıt başvurusu imkanı sunuldu.

Kayıt yaptırmak isteyen ailelerin özellikle başvuru tarihlerini takip etmesi önemli. Çünkü yeni eğitim dönemlerinde kontenjan, yaş grubu ve başvuru takvimi gibi ayrıntılar belediyenin duyurularına göre değişebiliyor.

Belediye kreşlerinde ailelerin dikkat ettiği konuların başında eğitim kadrosu, güvenlik, hijyen ve çocukların gelişimine yönelik programlar geliyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından yürütülen Yuvamız İzmir modelinde bu başlıkların birlikte ele alındığı görülüyor.

2024 yılında İZELMAN Anaokulları eğitimcilerine yeni eğitim teknikleri, çocuk gelişimi ve psikolojisi üzerine eğitim seminerleri düzenlendiği açıklandı. Bu tür hizmet içi eğitimler, okul öncesi eğitimde görev yapan personelin güncel eğitim yaklaşımlarını takip etmesine yönelik kurumsal çalışmalar arasında yer alıyor.

İzmir'de belediye kreşlerinin aileler açısından öne çıkan yönlerinden biri, özel kreşlere kıyasla daha erişilebilir bir alternatif oluşturma hedefi. İzmir Büyükşehir Belediyesi, Yuvamız İzmir merkezlerini özellikle ailelerin bütçesine katkı sağlayan sosyal belediyecilik hizmetlerinden biri olarak tanımlıyor.

2025 yılında belediyenin yayımladığı bir haberde merkezlerin sayısının 20'ye ulaştığı, binden fazla çocuğun bu merkezlerde eğitim aldığı ve ailelerin aylık 5 bin TL ücret ödediği belirtilmişti. Daha sonra 2025 ve 2026 eğitim dönemi için ücret 4 bin TL olarak açıklandı. Bu değişiklik, belediyenin ekonomik koşulları dikkate alarak hizmet maliyetini aileler açısından daha ulaşılabilir tutma yaklaşımını gösteriyor.

Bir belediye kreşine kayıt yaptırmadan önce yalnızca ücret bilgisine bakmak yerine çocuğun yaşına, merkezin konumuna, ulaşım süresine, eğitim programına ve günlük uygulamalara dikkat etmek gerekiyor. Özellikle küçük yaş grubundaki çocuklar için ev ile merkez arasındaki mesafenin uzun olması günlük rutini zorlaştırabilir.

Ailelerin kayıt öncesinde merkezin çalışma saatlerini, kontenjan durumunu, gerekli belgeleri ve güncel ücret bilgisini doğrudan belediyeden öğrenmesi en sağlıklı yöntemdir. Ayrıca çocuğun gelişim özellikleri ve ihtiyaçları doğrultusunda merkezin sunduğu eğitim programının incelenmesi, ailelerin daha bilinçli bir tercih yapmasına yardımcı olabilir.

İzmir Büyükşehir Belediyesi son yıllarda Yuvamız İzmir ağına yeni merkezler ekliyor. 2025 yılında Bayraklı ve Yamanlar'da açılan merkezlerle sayı 20'ye yükselirken aynı yıl Tire ve Bayraklı Cengizhan'da üç yeni merkezin daha planlandığı açıklandı.

2026 yılına ilişkin belediye açıklamasında ise merkez sayısının 30'a çıkarılmasının hedeflendiği ve mevcut sistemde 36 ile 66 ay arasındaki yaklaşık 1600 çocuğa hizmet verildiği belirtildi. Bu hedef, İzmir'de belediye kreşlerinin okul öncesi eğitim alanındaki kapasitesinin önümüzdeki dönemde genişletilmesinin planlandığını gösteriyor.

Bu gelişmeler özellikle okul öncesi eğitim hizmetine erişimde zorlanan aileler açısından önem taşıyor. Yeni merkezlerin farklı ilçelerde açılması, ailelerin yaşadıkları bölgeye daha yakın bir eğitim merkezinden yararlanabilme ihtimalini artırıyor.

İzmir'de belediye kreşleri, okul öncesi eğitim dönemindeki çocuklar için ailelere alternatif bir eğitim ve bakım seçeneği sunuyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi iştiraklerinden İZELMAN tarafından yürütülen Yuvamız İzmir Çocuk Etkinlik Merkezleri, 36 ile 66 ay arasındaki çocuklara yönelik eğitim hizmeti veriyor. Merkezlerde çocukların eğitim, sosyal, sportif ve sanatsal gelişimlerini destekleyen çalışmalar gerçekleştiriliyor.

Yuvamız İzmir merkezleri Aliağa'dan Dikili'ye, Bornova'dan Buca'ya, Gaziemir'den Bayraklı'ya kadar farklı bölgelerde hizmet veriyor. Belediye, yeni merkezler açarak ağı genişletmeyi ve daha fazla çocuğun okul öncesi eğitim imkanından yararlanmasını hedefliyor.

İzmir'de belediye kreşlerine başvurmayı düşünen ailelerin öncelikle çocuklarının yaş grubunu, tercih ettikleri merkezin konumunu, kontenjan durumunu, güncel ücret bilgisini ve kayıt tarihlerini kontrol etmesi gerekiyor. Özellikle ücret ve kayıt şartlarının eğitim dönemlerine göre değişebileceği unutulmamalı.

İçerikte kullanılan bilgiler İzmir Büyükşehir Belediyesi ve belediyenin iştiraki İZELMAN tarafından yayımlanan resmi açıklamalar esas alınarak hazırlanmıştır. Güncel kayıt ve ücret bilgileri için ilgili döneme ait belediye duyurularının takip edilmesi dönemsel değişimler ve güncellemelerden mağdur olmamak açısından önem taşımaktadır.

Kiraz Belediyesi, eğitim alanında öğrencilere yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Tercih döneminde öğrencilerin geleceklerine yönelik daha bilinçli kararlar verebilmeleri amacıyla rehberlik desteği sunuluyor.

Öğrencilere rehberlik desteği

Tomris Psikolojik Danışmanlık desteğiyle gerçekleştirilen çalışmalarda öğrencilerin ilgi alanları, yetenekleri ve hedefleri doğrultusunda tercih yapabilmelerine yönelik danışmanlık hizmeti veriliyor.

Belediye, tercih sürecinin öğrenciler ve aileleri açısından önemli bir dönem olduğuna dikkat çekerek, gençlerin bu süreçte yalnız bırakılmayacağını belirtti.

Kiraz Belediyesi tarafından yapılan açıklamada, 'Her öğrencimizin geleceği bizim için değerli' mesajı verilirken, eğitim ve tercih süreçlerinde gençlerin yanında olmaya devam edileceği ifade edildi.

Yeni görevinde başarı diledi

Gerçekleştirilen görüşmede, yeni eğitim-öğretim dönemine ilişkin çalışmalar ve okulun hazırlıkları hakkında değerlendirmelerde bulunuldu.

İlçe Millî Eğitim Müdürü Sunullah Desticioğlu, Dündar Köroğlu'na yeni görev yerinin hayırlı olmasını dileyerek görevinde başarılar temennisinde bulundu.

Bademli Şükrü Saraçoğlu İlkokulu Müdürlüğü görevine atanan Dündar Köroğlu'na yeni görevinde başarılar dilendi.

Program kapsamında öğrencilerin akademik gelişimlerinin desteklenmesine yönelik çalışmaların sürdürüleceği belirtildi.

İsmail Gaspıralı Ortaöğretim Yaz Gelişim Programı kapsamında bir araya gelen ortaöğretim öğrencileri, Türk edebiyatının önemli eserlerinden biri olan Peyami Safa'nın 'Dokuzuncu Hariciye Koğuşu' adlı kitabını ele aldı.

Eser üzerine değerlendirme yapıldı

Program kapsamında öğrenciler eseri okuyarak kitap üzerine tahlil ve değerlendirme çalışması gerçekleştirdi. Buluşmada eserin konusu, karakterleri ve edebi yönü üzerine görüş alışverişinde bulunuldu.

Ülkü Ocakları Ödemiş İlçe Başkanlığı, gençlerin kitap okuma alışkanlıklarını geliştirmeye ve edebi eserler üzerinden düşünce dünyalarını zenginleştirmeye yönelik çalışmaların devam edeceğini belirtti.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Sınav Destek Merkezi, öğrencileri sınavlara hazırlamanın yanı sıra tercih döneminde de danışmanlık hizmeti sunmayı sürdürüyor. Konak'ta, Milli Kütüphane Caddesi No:41 adresinde bulunan merkezde görev yapan uzman rehber öğretmenler, öğrencilerin puanları ve hedefleri doğrultusunda en uygun okul tercihlerini belirlemelerine yardımcı olacak.

LGS tercih dönemine yönelik sunulacak rehberlik ve danışmanlık hizmeti, 13-24 Temmuz tarihleri arasında ücretsiz olarak gerçekleştirilecek.

Hizmetten yararlanmak isteyen öğrenciler, (0232) 293 61 49 numaralı telefonu arayarak randevu oluşturabilecek. Randevu alan tüm öğrenciler, uzman rehber öğretmenler eşliğinde tercih danışmanlığı desteğinden faydalanabilecek. İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından sunulan hizmetle, öğrencilerin ilgi alanları, hedefleri ve sınav sonuçları doğrultusunda daha bilinçli tercih yapmalarına katkı sağlanması amaçlanıyor.

Özel okulların gelir-gider dengesinin giderek bozulduğunu ifade eden Açıkbaşlar, öğrenci kayıtlarındaki düşüşün sektör üzerindeki baskıyı artırdığını söyledi.
Açıkbaşlar, 'Özel eğitim kurumlarımızda son yıllarda girdi maliyetleri ciddi oranlarda artış gösteriyor. Personel giderlerinden enerji maliyetlerine, eğitim materyallerinden işletme harcamalarına kadar hemen her kalemde önemli yükselişler yaşanıyor. Buna karşılık öğrenci sayılarımızda da azalmalar meydana geliyor. Öğrenci kayıtlarındaki düşüş, doğal olarak kurumların gelir tablolarının erimesine neden oluyor' dedi.

Yaşanan ekonomik tablonun öğretmen istihdamına da doğrudan yansıdığını belirten Açıkbaşlar, sektör temsilcilerinin bu durumdan memnun olmadığını vurguladı.
Açıkbaşlar, 'Gelirlerde yaşanan daralma ve maliyet baskısı, ne yazık ki öğretmen istihdamında da azalmaları beraberinde getiriyor. Eğitim kurumları mümkün olduğunca mevcut kadrolarını korumaya çalışsa da bazı durumlarda bu kaçınılmaz hale geliyor. Sektörde yaşanan istihdam kaybı bizleri de üzüyor ancak burada kurumların karşı karşıya kaldığı mücbir nedenler bulunuyor. Özel eğitim sektörünün sürdürülebilirliği açısından maliyet yükünün hafifletilmesine yönelik destek mekanizmalarının geliştirilmesi büyük önem taşıyor' ifadelerini kullandı.

Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası Merkez Yürütme Kurulu Üyesi Rabia Atbaş yaptığı açıklamada önemli konuların altını çizdi. Atbaş özellikle özel okul işletme sahiplerinin daralmaya giderek ortalama 30 öğretmenin işine son verilip, bu süreçte kendilerinin de mali açıdan sıkıntılı bir dönemden geçtiklerini yansıttıklarını ancak akabinde aynı kadrolara yeni mezun ve asgari ücret ile çalışan öğretmenlerinin kadroya alındığını ve sistemi bu şekilde manipüle ettiklerini ifade etti.

Ankara'da 14 Haziran'da başlayan direniş boyunca öğretmenlerin baskı, gözaltı ve şiddetle karşı karşıya kaldığını hatırlatan Atbaş, mücadeleden geri adım atmayacaklarını belirtti.

Atbaş, 'Bizler özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenler ve mülakat mağduru öğretmenler olarak Ankara'da başlattığımız direniş boyunca baskıyla, gözaltıyla, şiddetle ve yasaklarla karşı karşıya kaldık. Günlerce açlık grevinde kaldık. Defalarca gözaltına alındık. Ancak bütün bunlara rağmen taleplerimizden bir adım dahi geri atmadık' dedi.

Ankara'daki eylemlere ara verilmesinin mücadelenin sona erdiği anlamına gelmediğini vurgulayan Atbaş, 'Mücadelemiz bugün Türkiye'nin dört bir yanında aynı kararlılıkla devam ediyor. Çünkü sorunlarımız da taleplerimiz de hl ortadadır' ifadelerini kullandı.

Öğretmenlerin taleplerinin toplumun tamamını ilgilendirdiğini dile getiren Atbaş, 'Bu mücadele yalnızca 400 bin özel sektör öğretmeninin ya da 1611 mülakat mağduru öğretmenin mücadelesi değildir. Bu mücadele öğrencilerin, velilerin, eğitim emekçilerinin ve ülkemizin geleceğinin mücadelesidir' diye konuştu.

Özel sektör öğretmenlerinin düşük ücretler, belirli süreli sözleşmeler ve iş güvencesiz çalışma koşullarıyla karşı karşıya olduğunu belirten Atbaş, her eğitim-öğretim yılı sonunda işsiz kalma kaygısıyla yaşadıklarını söyledi.

2014 yılında kaldırılan taban maaş uygulamasının yeniden yürürlüğe girmesi gerektiğini ifade eden Atbaş, 'Bugün birçok öğretmen asgari ücret düzeyinde maaşlarla yaşamaya çalışıyor. Eğitimin niteliğini korumanın yolu önce öğretmenin emeğini ve yaşamını güvence altına almaktan geçmektedir' dedi.

Basın açıklamasında, taban maaş hakkının yeniden yasal güvence altına alınması, belirli süreli iş sözleşmelerinin kaldırılması, özel sektör öğretmenleri için güvenceli çalışma koşullarının sağlanması ve 1611 mülakat mağduru öğretmenin atanması talep edildi.

Öğretmenler, taleplerinin karşılanmaması halinde yeniden başkentte eylem yapacaklarını açıkladı.

Atbaş, 'Temmuz ortasına kadar bize bir çözüm sunulmazsa mücadelemize Ankara'da yeniden devam edeceğiz. O zamana kadar Türkiye'nin dört bir yanında sesimizi büyüteceğiz. Hak ettiğimiz haklar teslim edilene kadar susmayacağız' ifadelerini kullandı.

Bayraklı Kent Konseyi adına konuşan Yürütme Kurulu Üyesi ve Adabelenliler Derneği Başkanı Mustafa Özmen de öğretmenlerin hak arama mücadelesine destek verdiklerini söyledi.

Özel okul öğretmenlerinin kamudaki meslektaşlarıyla eşit özlük haklarına kavuşmak, taban maaş uygulamasının yeniden hayata geçirilmesi ve iş güvencesi talep ettiğini belirten Özmen, 'Özel okul öğretmenlerinin talepleri kendi yaşamları ve toplumsal yaşam açısından en doğal ve demokratik taleplerdir' dedi.

Öğretmenlere yönelik baskıları da eleştiren Özmen, 'Eğitim emekçilerine uygulanan fiziksel ve psikolojik baskıyı yalnızca bireye değil, toplumun geleceğine yapılmış sistematik bir uygulama olarak değerlendiriyoruz' ifadelerini kullandı.

Yetkililere çağrıda bulunan Özmen, 'Bu talepler öğretmenlik meslek onurunun korunmasının gereğidir' diye konuştu.

İzmir Kent Konseyleri Birliği adına konuşan Seha Yüksel ise özel sektör öğretmenleri ile mülakat mağduru öğretmenlerin hak arama mücadelesinin yanında olduklarını belirtti.

Yüksel, Ankara'da gerçekleştirilen açlık grevlerini ve öğretmenlere yönelik gözaltıları İzmir'de de protesto ettiklerini hatırlatarak, öğretmenlerin insanca yaşam ve çalışma koşullarına kavuşması için taleplerinin bir an önce karşılanması gerektiğini söyledi.

Doç. Dr. Fatma Cansu Pala Dedeoğlu, modern ebeveynlik yaklaşımlarında önemli bir noktaya dikkat çekerek, 'Az oyuncakla çok oyun modern dünyada ebeveynlerin çocuk yetiştirme süreçlerinde göz ardı ettiği kritik noktalardan biridir' dedi.

Çocukların günlük yaşamda yoğun uyaran altında kaldığını belirten Dedeoğlu, 'Şu an günümüzde çocuklar etraflarında ihtiyaç duyduklarından çok daha fazla uyaranla karşı karşıya kalıyorlar. Burada kastettiğimiz uyaranlar sadece oyuncaklar değil; evdeki açık bir televizyon, sürekli dışarıdan gelen gürültü, ışık veya seslerin çok yoğun olduğu nesneler' ifadelerini kullandı.

Bu durumun dikkat süreçlerine etkisini de değerlendiren Dedeoğlu, 'Bunlar çocuğun içinde bulunduğu ortamda dikkatini çeken ve daha sonrasında çocuğun dikkat odaklaması gereken durumlarda güçlük çekmesine sebep olan uyaranlar arasında yer alıyor' diye konuştu.

Çocukların yalnız bırakılarak oyuncaklarla vakit geçirmesinin gelişim açısından yeterli olmadığını vurgulayan Dedeoğlu, 'Çocuğun oyuncaklarla çevrili olması hangi oyuncakla oynayacağı gibi bir karar zorluğu elbette yaşatabilir. Ancak sadece oyuncakların olduğu bir ortamda çocuk tek başına oyuna girişemez' ifadelerini kullandı.

Sosyal etkileşimin önemine değinen Dedeoğlu, 'Gelişimin gereği; etrafında onun için bu çevreyi kolaylaştırıcı, ona dikkatini veren birtakım yetişkinlerin, bazen de oyun arkadaşlarının bulunması gerekir' dedi. Ayrıca, 'Yani çocuğumuzun odasını oyuncaklarla doldurup 'hadi git bakalım sen oyuncaklarınla oyna' demek, o çocuğun o nesneleri kendi gelişimi için olumlu biçimde kullanabileceği anlamına gelmez' ifadelerini kullandı.

Kendi kendine çalışan oyuncakların çocuk üzerindeki etkisini değerlendiren Dedeoğlu, 'Tek bir tuşa basınca kendi kendine hareket etmeye başlayan bir nesne ile karşılaştığında, çocuk bu yetkin kapasite içerisinde kendisinden hiçbir şeyi devreye sokmak zorunda kalmayacak' dedi.

Bu tür oyuncakların algı ve ilgi düzeyini değiştirebileceğini belirten Dedeoğlu, 'Aksine çocuğun sinir sistemi bu kadar fazla uyarının olduğu bir şeye o kadar adapte olacak ki, artık daha yavaş, belki biraz daha 'sıkıcı', renkleri o kadar parlak olmayan şeylerden keyif alması azalacak' ifadelerini kullandı. Ayrıca, 'Dolayısıyla bu kendiliğinden gelen merakı eğer çok parlak ve güçlü şeylerle doyurmaya başlarsak, artık onun daha azı çocuğun ihtiyaçlarını gidermeyecek demektir' diye konuştu.

Oyuncakların maddi değerinden çok nasıl kullanıldığının önemli olduğunu vurgulayan Dedeoğlu, 'Dünyanın en pahalı, en ünlü futbolcusunun imzaladığı topla tek başına dizinde o topu sektiren bir çocuk mu; yoksa kğıtlarını birleştirdikleri için bir araya gelmiş o topu kahkahalar atarak, etkileşime girerek oynayan çocukların kazanımı mı daha fazladır?' ifadelerini kullandı.

Dijital ekranların çocuk gelişimindeki yerini değerlendiren Dedeoğlu, 'Oyuncak, etkileşime girilmesi gereken bir şeydir. Siz televizyonda bir şey izliyorsanız onunla etkileşime girmezsiniz. Orada konuşurlar, sorular sorarlar ancak sizden bir cevap beklemezler' dedi.

Sözlerini sürdüren Dedeoğlu, 'Dolayısıyla etkileşimin olmadığı bir yerde çocuk için gelişimin ve ilerlemenin olması mümkün değildir. Kağıt kalemle yazı yazmakla tablet ya da klavyede yazı yazmanın farklı olması gibi; çocuğun elinde tutup hareket ettirdiği, farklı şekiller kurup senaryo geliştirdiği oyunlarla tabletin içerisinde tek boyutlu olarak gerçekleştirdiği şeyler aynı becerileri geliştirmez' ifadelerini kullandı.

'One Language, Many Stories' mottosuyla gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, İngilizce tiyatro skeçleriyle hem eğlendirdi hem de dil hakimiyetleriyle beğeni topladı. Dans gösterileriyle renklenen gecede, okul müzik grubunun solisti İsra Dila Karakuş'un canlı performansı da izleyicilerden yoğun ilgi gördü.
Programın sonunda gösterilen ve hazırlık sürecini anlatan video özeti ise öğrencilerin ve öğretmenlerin aylar süren emeğini gözler önüne serdi. Gece boyunca sahnelenen performanslar, öğrencilerin özgüvenlerini ve ekip çalışması becerilerini de ortaya koydu.

Okulun başarıları her alanda sürüyor

Programın kapanış konuşmasını yapan Okul Müdürü Şemsettin Ercan, okulun akademik, bilimsel ve sosyal alanlarda başarılı bir dönem geçirdiğini belirtti. Öğretmen ve öğrenciler arasındaki güçlü iletişim ile ortaya çıkan sinerjinin yeni başarılara zemin hazırladığını ifade eden Ercan, okulun görsel sanatlar, spor, TÜBİTAK projeleri ve bilim olimpiyatlarında da önemli çalışmalar yürüttüğünü söyledi.
Konuşmasının ardından Ercan, etkinliğin hazırlanmasında büyük emek harcayan İngilizce Öğretmeni Fatma Sarı'ya teşekkür ederek çiçek takdim etti.
Şehit Ahmet Özsoy Fen Lisesi'nin kültürel ve sanatsal alandaki başarısını da ortaya koyan 'English On Stage' gecesi, izleyicilerin coşkulu alkışları eşliğinde sona erdi. Veliler çocuklarının sahnedeki performanslarını gururla izlerken, öğretmenler de aylar süren emeğin karşılığını almanın mutluluğunu yaşadı.

Sunuculuğunu Esin Vardar'ın üstlendiği gecede, İzmir Adliyesi Destek ve Mağdur Hizmetleri Müdürü Ferhat Satıroğlu ve eşi, Türk Eğitim-Sen Karşıyaka İlçe Temsilcisi Özlem Boztepe, Karabağlar Kızılay Kadın Kolları Başkanı ve KAÇOK Yönetim Kurulu Üyesi Psikolog Fulya Peynirci, Kızılay Karşıyaka Şubesi İkinci Başkanı Gülgün Göneç, İnci Bingöl ve ekip arkadaşları, Karşıyaka Sanayici ve İş İnsanları Derneği Başkanı Süleyman Özsakallı ve yönetimi, Bostanlı İş İnsanları Derneği Başkanı Sami Aslan, Türk Anneler Derneği Karşıyaka Şube Başkanı Feyza Işık ve yönetimi, Yaşa Çocuk Derneği Başkanı Selma Akın, Şehit Sabri Emir Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Başkanı Özlem Emir, Tuna Kültür ve Sanat Derneği yöneticileri ve üyeleri, ZİÇEV adına Nilgün Öztürk, özel gereksinimli bireyler ve aileleri yer aldı.

Geceye ayrıca İstiklal Kadınlar Hareketi Derneği Başkanı Nurseva Gür ve yönetimi, Artvin Kültür ve Dayanışma Derneği temsilcileri, Tunceli Kültür, Dayanışma ve Doğa Derneği Başkanı Özgür Kaya, Birlik Beraberlik Federasyonu Başkan Yardımcısı Gülay Can, Amasyalılar ve Amasya Sevenler Kültür ve Dayanışma Derneği Başkanı ve Bayraklı Belediye Meclis Üyesi Nami Aslanoğlu, Aşık Veysel Kültür Derneği Başkanı Adalet Özkan, Ege Kars Ardahan Iğdır Derneği adına Sıtkı Ulu, Türk Emekliler Derneği Karşıyaka Şube Başkanı Selahattin Öztürk, Türk Kızılay Urla Şubesi Başkanı Nurgül Saltık ve yönetimi, Popkar Kültür ve Sanat Derneği Başkanı Hasibe Makas, Toplum Girişimcileri Derneği Başkanı Emel Aydın, Geleceğim Ol Derneği Başkanı Serdar Yavaşoğlu ve yönetimi, İnsander Aşevi Başkanı İhsan Canik, İzmirliler Derneği temsilcileri, Bayraklı Mahalle Muhtarı Zelal Aygün, Karşıyaka Belediyesi STK Birim Sorumlusu Saadet Uylaş ile siyasi parti ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri katıldı.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından gecenin açılış konuşmasını gerçekleştiren KAÇOK Başkanı Aslı Mercan Sarı, derneğin kadınlar ve çocuklar için yürüttüğü sosyal sorumluluk projeleri hakkında bilgi verdi. Sarı, geceden elde edilecek katkıların Türkiye'nin dört bir yanındaki dezavantajlı bölgelerde kurulacak kütüphaneler için kullanılacağını belirterek, eğitime yapılan her yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğunu vurguladı.

Program kapsamında Türk Kızılay Urla tarafından yürütülen 'Hayata Bağlan Projesi' çerçevesinde hazırlanan 'Engelsiz Yürekler Defilesi' sahnelendi. Özel bireylerin yer aldığı defile izleyicilerden büyük alkış alırken, salonda duygu dolu anlar yaşandı. Ardından sahne alan ZİÇEV Marş Korosu, seslendirdiği eserlerle geceye renk kattı. Koronun performansı davetliler tarafından uzun süre ayakta alkışlandı.

Gecenin ilerleyen saatlerinde sanatçı Caner Gülsüm sahne aldı. Sevilen eserlerini seslendiren Gülsüm, konuklara müzik dolu keyifli anlar yaşattı. Gala gecesinin sonunda ise etkinliğe katkı sunan kurum, kuruluş, dernek temsilcileri ve destekçilere teşekkür plaketleri takdim edildi.

Kadınları ve Çocukları Koruma ve Yaşatma Derneği yetkilileri, geceden sağlanan desteklerin çocukların kitaplarla buluşmasına ve yeni kütüphanelerin kurulmasına katkı sağlayacağını belirterek, eğitime ve sosyal dayanışmaya destek veren tüm katılımcılara teşekkür etti.

Mezuniyet töreni, Hasan Başkaya eğitmenliğinde çalışmalarını sürdüren ritim grubunun performansıyla başladı. Ardından Şef Selda Keski yönetimindeki koro sahne aldı. Koroya kanunda Eren Sağlam, klavyede Caner Araal ve ritimde Şener Akıncı eşlik etti. Kursiyerlerin sergilediği performanslar salondaki izleyiciler tarafından ilgiyle takip edilirken, yakınları da şarkı ve türkülere eşlik etti. Etkinlik, kursiyerlere diplomalarının takdim edilmesiyle sona erdi.

Törende konuşan Bornova Belediyesi Başkan Yardımcısı Duygu Bölük, Sağlıklı Yaş Alma Merkezi'nin yaş almış bireylerin sosyal yaşamla bağlarını güçlendirmek amacıyla hizmet verdiğini belirtti. Yaşın değil, yaşamın içinde kalmanın önemli olduğunu vurgulayan Bölük, merkezin katılımcılara yeni dostluklar kurma, üretme ve kendilerini geliştirme fırsatı sunduğunu ifade etti.

Kursiyerlere ve ailelerine teşekkür eden Bölük, Bornova Belediyesi'nin yaş almış bireylere yönelik çalışmalarını artırarak sürdüreceğini söyledi. Bölük ayrıca hazırlıkları devam eden 'Üçüncü Yaş Üniversitesi' projesiyle eğitim ve sosyal faaliyetlerin daha planlı ve kapsamlı bir yapıya kavuşacağını belirterek katılımcıları yeni dönemde de aktif olmaya davet etti.

Bornova Belediyesi tarafından yürütülen Sağlıklı Yaş Alma Merkezi çalışmaları kapsamında ileri yaş grubundaki vatandaşlara müzik, ritim, egzersiz, sağlık bilgilendirmeleri ve çeşitli sosyal etkinlikler sunuluyor. Merkez, katılımcıların hem yeni beceriler edinmelerine hem de sosyal bağlarını güçlendirerek yaşam kalitelerini artırmalarına katkı sağlıyor.

Bornova Belediyesi, merkezde elde edilen deneyimi daha ileriye taşımak amacıyla 'Üçüncü Yaş Üniversitesi' modelini hayata geçirmeyi hedefliyor. Üniversiteler ve uzmanlarla iş birliği içinde yürütülmesi planlanan programla, ileri yaş grubundaki vatandaşların yaşam boyu öğrenme süreçlerine daha aktif katılım göstermesi amaçlanıyor.

Sınav merkezlerinde öğrencilerin heyecanı yüzlerinden okunurken, veliler de okul önlerinde çocuklarını bekledi. Aylar süren hazırlık sürecinin ardından öğrenciler, emeklerinin karşılığını almak için sınav salonlarında mücadele verdi.
Türkiye genelinde milyonlarca öğrencinin katıldığı sınav, öğrencilerin gelecek eğitim hayatlarını şekillendirecek önemli bir dönüm noktası olarak görülüyor.

Yıldız Kenter Kültür ve Sanat Merkezi'nde gerçekleştirilen mezuniyet törenine Karabağlar Belediye Başkanı Helil Kınay, meclis üyeleri, muhtarlar, gönüllü eğitmenler, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, kursiyerlerin aileleri ve davetliler katıldı.

Kursiyerler eğitim süresince aktif ve sağlıklı yaşam, dijital okuryazarlık, temel hukuk, siber güvenlik, sosyal iletişim ve yaşam kalitesi alanlarında eğitim aldı. Balkon bahçeciliği, yaratıcı yazarlık ve ileri yaş yogası gibi seçmeli derslerle de kişisel gelişimlerini destekleme fırsatı buldu.

Törende kursiyerlerden Gülyüz Bayram, Hüseyin Köz, Mukadder Polat ve Yusuf Küsmez söz alarak akademinin kendileri için yalnızca bir eğitim programı olmadığını, aynı zamanda yeni dostluklar kurdukları ve sosyalleştikleri bir yaşam alanı olduğunu ifade etti.

Program kapsamında sahne alan Karabağlar Kent Konseyi Emekli Çalışma Grubu'nun ritim gösterisi de izleyicilerden alkış aldı.

Karabağlar Belediye Başkanı Helil Kınay, törende yaptığı konuşmada belediyeciliğin yalnızca fiziki hizmetlerden ibaret olmadığını belirterek, toplumun tüm kesimlerine yönelik çalışmalar yürüttüklerini söyledi.

İleri Yaş Akademisi'nin bu anlayışın önemli örneklerinden biri olduğunu vurgulayan Kınay, 'Bugün burada sadece bir mezuniyet kutlamıyoruz. Dayanışmayı, birlikte üretmeyi ve öğrenmenin yaşının olmadığını kutluyoruz' dedi.

Kınay ayrıca, Karabağlar'ın her mahallesinde dayanışmayı büyütmeye devam edeceklerini ifade etti.

Program kapsamında kursiyerlere eğitim veren Ayça Kamış Ergün, Cem Arslanbuğa, Deren Sarıkaya Kırmızı, Faruğ Vergili, Hikmet Esil Arsal, Murat Abaloğlu, Seyfi Durmaz ve Süleyman Güneş'e teşekkür belgeleri Başkan Helil Kınay tarafından takdim edildi.

Tören, mezuniyet belgelerini alan kursiyerlerin alkışlar eşliğinde keplerini havaya fırlatmasıyla sona erdi.

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) hazırlanan öğrencilere ücretsiz kurs desteği sunan ÇİBEM'de ön kayıtlar 28 Ağustos'ta sona erecek. Yeni eğitim döneminde yaklaşık bin öğrenciye eğitim verilmesi planlanırken, öğrencilerin seviyelerini belirlemek amacıyla hazır bulunuşluk sınavları 2, 3 ve 4 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilecek.

Eğitimde fırsat eşitliğini desteklemeyi amaçlayan merkezde, öğrencilerin sınavlara daha donanımlı hazırlanması ve akademik başarılarının artırılması hedefleniyor. Kayıt süreci ve eğitim programları hakkında bilgi almak isteyen vatandaşlar, 444 35 52 numaralı çağrı merkezinin 2415, 2416 ve 2417 dahili hatlarını arayabilecek.

ÇİBEM'de eğitimler, modern sınıflarda ve Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun şekilde sürdürülüyor. Alanında uzman eğitimciler tarafından verilen dersler; 5, 6, 7, 8 ve 12'nci sınıf öğrencilerinin yanı sıra lise mezunlarını da kapsıyor. Merkezde sunulan eğitim desteğiyle öğrencilerin hem akademik gelişimlerine katkı sağlanıyor hem de sınav hazırlık süreçleri destekleniyor.

Çiğli Belediye Başkanı Onur Emrah Yıldız, eğitimin herkes için erişilebilir olması gerektiğini belirterek, 'Çocuklarımızın ve gençlerimizin hayallerine ulaşabilmeleri için eğitim alanındaki desteklerimizi sürdürüyoruz. ÇİBEM, yıllardır yüzlerce öğrencimizin başarı hikyesine ortak olan çok değerli bir eğitim merkezi. Ekonomik koşulların giderek zorlaştığı bu dönemde ailelerimizin yükünü hafifletmek ve öğrencilerimizin kaliteli eğitime ücretsiz ulaşabilmesini sağlamak önceliklerimiz arasında yer alıyor. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren çalışmalarımızla gençlerimizin yanında olmaya devam edeceğiz. Yeni eğitim öğretim yılında tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum' dedi.

Çiğli Belediyesi tarafından düzenlenen yaz dönemi kursları kapsamında çocuklar, gençler ve yetişkinler çeşitli alanlarda eğitim alma fırsatı bulacak. Kurslar sayesinde katılımcılar hem yeni beceriler kazanacak hem de sosyal yaşamın içinde daha aktif yer alma imkanı elde edecek.

Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü bünyesinde düzenlenen Karakalem Resim Kursu, sanatla ilgilenen yetişkinleri bekliyor. Kurslar, Kaklıç Sanat Akademisi'nde pazartesi ve cuma günleri 13.30-15.30 saatleri arasında gerçekleştirilecek.

Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından kadınların kişisel gelişimlerine katkı sunmak amacıyla diksiyon, punch, tığ ve şiş örücülüğü kursları açıldı. Kurslar, katılımcılara yeni beceriler kazandırırken sosyal etkileşimlerini artırma fırsatı da sunacak.

Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü tarafından düzenlenen yaz okulu yüzme kursları için de kayıtlar başladı. 6-13 yaş grubuna yönelik eğitimler 29 Haziran'da başlayacak. Uzman eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilecek kurslarda çocuklar hem yüzmeyi öğrenecek hem de yaz tatilini sporla değerlendirecek.

Kurslar hakkında bilgi almak ve kayıt yaptırmak isteyen vatandaşlar, 444 35 52 numaralı telefondan ilgili birimlere ulaşabilir veya www.istecigli.com.tr/kurslar adresi üzerinden başvuru yapabilir.

Çiğli Belediye Başkanı Onur Emrah Yıldız, kurslarla ilgili yaptığı açıklamada, 'Çiğli'de her yaştan vatandaşımızın kendini geliştirebileceği, yeni beceriler kazanabileceği ve sosyal yaşamın içinde daha aktif yer alabileceği imkanlar oluşturmaya devam ediyoruz. Yaz döneminde açtığımız kültür, sanat, hobi ve spor kurslarımızla çocuklarımızın, gençlerimizin ve yetişkinlerimizin kaliteli zaman geçirmelerini hedefliyoruz' dedi.

Başkan Yıldız, özellikle çocukların yaz tatilini verimli değerlendirmesinin önemine dikkat çekerek tüm vatandaşları ilgi duydukları kurslara katılmaya davet etti.

Soruşturma kapsamında gözaltına alınanlar arasında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde geçmiş dönemde görev yapan isimlerin de bulunduğu öğrenildi. Eski başhekim ve dekanlık görevlerinde bulunan Prof. Dr. Devrim Bozkurt'un yanı sıra dönemin hastane müdürü, döner sermaye sorumluları, malzeme alımlarında yetkili personel ve bazı tedarikçi firma temsilcilerinin de gözaltı listesinde yer aldığı belirtildi.

Soruşturmanın çok yönlü olarak sürdüğü, gözaltındaki şüphelilerin emniyetteki işlemlerinin devam ettiği bildirildi.

Eğitim Sen, spor liselerinin eğitim sürecinin okul, antrenman, beslenme ve dinlenme gibi unsurlarla bütünlük gerektirdiğini vurgulayarak ilçe dışına yapılacak nakillerin öğrencilerin sportif ve akademik gelişimini olumsuz etkileyeceğini belirtti.
Açıklamada ayrıca 12. sınıf öğrencilerinin farklı alanlara yönlendirilmesinin eğitim hakkıyla çeliştiği, öğretmenlerin ise norm fazlası riskiyle karşı karşıya kalabileceği ifade edildi.
Sendika, alınan kararın şeffaf ve katılımcı bir süreç yürütülmeden hayata geçirildiğini savunarak, Foça Recep Kerman Spor Lisesi'nin kapatma kararının geri çekilmesini talep etti.

Gaziemir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü tarafından düzenlenen eğitimlerde öğrencilere geri dönüşümün önemi, sıfır atık yaklaşımı ve iklim değişikliği konusunda kapsamlı bilgiler verildi. İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Derya Dizman Kayar ile Çevre Mühendisi Gülcan Güngörmüş tarafından gerçekleştirilen eğitimlerde, geri dönüştürülebilen atıkların kaynağında ayrıştırılmasının çevreye ve ekonomiye sağladığı katkılar anlatıldı.

Eğitimlerde öğrencilere geri dönüşüm temalı kısa filmler izletilirken; plastik, cam, metal, kağıt ve kompozit atıkların nasıl ayrıştırılması gerektiği detaylı şekilde aktarıldı. Ayrıca kontrolsüz şekilde doğaya bırakılan atıkların çevre üzerindeki olumsuz etkileri ve geri dönüşümün doğal kaynakların korunmasına sunduğu katkılar örneklerle anlatıldı.

İklim değişikliğiyle mücadelede bireysel farkındalığın önemine dikkat çekilen eğitimlerde, enerji ve su tasarrufu, yeniden kullanılabilir ürünlerin tercih edilmesi, toplu taşıma ve bisiklet kullanımının yaygınlaştırılması gibi çevre dostu alışkanlıkların önemi vurgulandı.

Program kapsamında Gaziemir Belediyesi'nin geri dönüşüm alanında yürüttüğü çalışmalar hakkında da bilgi verildi. Öğrencilere geri dönüşüm atık kutuları, mobil atık getirme merkezleri ve 1. Sınıf Atık Getirme Merkezi'nin işleyişi anlatıldı.

Gaziemir Belediye Başkanı Ünal Işık, çevre bilincinin küçük yaşlarda kazanılmasının önemine dikkat çekerek, sürdürülebilir bir gelecek için eğitim çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etti.

Işık, 'Doğal kaynakların değerini bilen, çevreye duyarlı ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını benimseyen bir nesil yetiştirmek için eğitim çalışmalarımıza devam ediyoruz. Çocuklarımızın çevre konusunda bilinçlenmesi ve doğaya saygılı bireyler olarak yetişmesi bizim için büyük önem taşıyor. İnanıyoruz ki iklim krizine karşı verilecek en güçlü mücadele, küçük yaşlarda kazanılan çevre bilinciyle mümkün olacaktır' dedi.

Uzman Klinik Psikolog Dilara Işık, Psikolog Melisa Bacak, PDR stajyeri Azra Ayaydın ve Psikoloji stajyeri Sudenaz Fatma Yalçın'dan oluşan ekip tarafından verilen eğitimde çocuklara çeşitli oyunlar ve eğitici materyaller aracılığıyla bedensel söz hakları anlatıldı.
Eğitim kapsamında çocuklarla duygular, özel alan, sır kavramı ve güvenlik ağı çalışmaları yapılırken, bedenlerinin kendilerine ait olduğu, iyi dokunuş ve kötü dokunuş arasındaki farklar yaş gruplarına uygun yöntemlerle aktarıldı.

UCİM İzmir İl Temsilcisi Klinik Psikolog ve Oyun Terapisti Dilara Işık, çocukların bedensel söz hakları konusunda bilinçlenmesini amaçladıklarını belirterek şu ifadeleri kullandı:

'UCİM Derneği olarak çocuklara bedensel söz haklarını oyuncaklar aracılığıyla öğrettiğimiz bir eğitim gerçekleştirdik. Amacımız çocuklarda farkındalık oluşturmak. Selçuk Belediyesi ile imzaladığımız protokol kapsamında daha önce belediye personeline yönelik çocuk istismarının psikolojik ve hukuki boyutlarını ele alan eğitimler düzenlemiştik. Bugün ise çocuklarımızla duygular, özel alan, sır kavramı ve güvenlik ağı çalışmaları gerçekleştirdik. Bedenlerinin kendilerine ait olduğunu, iyi dokunuş ve kötü dokunuş arasındaki farkı anlattık.

Efes Selçuk Belediye Başkanı Filiz Ceritoğlu Sengel, çocukların haklarını bilen, kendini özgürce ifade edebilen ve güvenli bireyler olarak yetişmelerinin önemine dikkat çekti.

Başkan Sengel, 'Geleceğimiz olan çocuklarımızın haklarını bilmeleri, kendilerini özgürce ifade edebilmeleri ve güvenli bireyler olarak büyüyebilmeleri için çalışmaya devam ediyoruz. Belediye Meclisimizin aldığı karar doğrultusunda, UCİM iş birliğiyle çocuklarımız için 'Haklarım ve Bedensel Söz Hakkım' eğitimini gerçekleştirdik. Çocuklarımızın güvenliği, mutluluğu ve sağlıklı gelişimi her zaman önceliğimiz olmaya devam edecek' dedi.
Eğitim sonunda çocukların etkinliğe yoğun ilgi gösterdiği ve çalışmaların interaktif oyunlarla desteklenerek gerçekleştirildiği belirtildi

Bu eğitim yılında Kent Lokantası Öğrenci Otobüslerinin sayısını üçe çıkardıklarını belirten Başkan Sengel, ilk otobüsün liselerin bulunduğu bölgede hizmet vermeye başladığını, daha sonra öğrenciler ve velilerden gelen talepler doğrultusunda Cumhuriyet İlkokulu ve Fatma Günay İlkokulu çevresinde iki yeni otobüsün daha hizmete alındığını söyledi.

Kent Lokantası Öğrenci Otobüslerinin sosyal belediyecilik anlayışının önemli örneklerinden biri olduğunu vurgulayan Başkan Sengel, ekonomik şartların ağırlaştığı bir dönemde öğrencilerin sağlıklı ve uygun fiyatlı gıdaya erişimine katkı sunmayı hedeflediklerini dile getirdi.
2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlandığını hatırlatan Sengel, 'Kent Lokantası Öğrenci Otobüslerimiz önümüzdeki eğitim öğretim yılında da hizmet vermeye devam edecek. Öğrencilerimizin öğle yemeğine ve sağlıklı gıdaya erişiminin zorlaştığı bu dönemde onlara bir nebze katkı sağlayabildiysek ne mutlu bize. Tüm çocuklarımıza iyi tatiller diliyorum' dedi.

Buca Belediyesi, 'Tarımda Buca Modeli' vizyonu kapsamında yürüttüğü eğitim ve farkındalık çalışmalarına bir yenisini daha ekledi. Pırlanta Çocuk Oyun ve Aktivite Merkezlerinde eğitim gören minikler, Tarım Okulu ve Atalık Tohum Merkezi'nde ağırlandı.

Ziyaret kapsamında çocuklar toprağa dokunarak bitkilerin gelişim sürecini yakından inceledi. İlk fasulyelerini toprakla buluşturan minikler, tohumun ekimden hasada uzanan yolculuğunu öğrenirken doğayla bağ kurmanın heyecanını yaşadı. Etkinlik boyunca renkli görüntüler oluştu.

Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, çocukların erken yaşta doğayla tanışmasının önemine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:

'Çocuklarımızın toprağı tanıyan, üretimin değerini bilen bireyler olarak yetişmesini önemsiyoruz. Tarım Okulumuz ve Atalık Tohum Merkezimizde çocuklarımızı doğayla buluşturmaya devam edeceğiz.'

Faaliyet izninin kaldırılmasının ardından öğrencilerin durumu da tartışma konusu oldu. Yükseköğretim Kurulu tarafından hazırlanan vakıf üniversiteleri yönergesine göre, faaliyet izni kaldırılan üniversitelerin öğrencileri 'garantör devlet üniversitesi'ne aktarılıyor.
Yönergede garantör üniversite, vakıf üniversitesinin faaliyetlerinin sona ermesi halinde öğrencilerin eğitimine devam edeceği devlet üniversitesi olarak tanımlanıyor. Kapasitenin yeterli olmaması durumunda ise YÖK tarafından başka bir devlet üniversitesi görevlendiriliyor.

İstanbul Bilgi Üniversitesi daha önce yaptığı açıklamada, 2021 yılında garantör üniversite olarak Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi'nin belirlendiğini duyurmuştu.

İzmir'in tarihi, kültürü ve ticaretinin yanı sıra güçlü bir gençlik enerjisine sahip olduğunu ifade eden Kasapoğlu, Ege Üniversitesi'nin bu dinamizmin en önemli taşıyıcılarından biri olduğunu belirtti.
Kasapoğlu, 'Ege Üniversitesi olmadan bir İzmir tahayyül edilemez. Üniversite bu şehre aklını, gençliğini ve inovasyonunu verirken; İzmir de üniversiteye ilhamını ve vizyonunu sunuyor' dedi.
Üniversitelerin yalnızca meslek edinilen yerler olmadığını kaydeden Kasapoğlu, öğrencilerin burada insanlığın sorunlarına duyarlılığı, aklı ve vicdanı birlikte büyütmeyi öğrendiğini ifade etti.

'Bilimi vicdandan ayırmayın' çağrısı yaptı

Gençlere seslenen Kasapoğlu, hız çağında yaşandığını ancak kalıcı başarıların sabır ve sebat istediğini söyledi. Öğrencilerin Türkiye'nin yeni yüzyıl vizyonunu şekillendirecek güçlü bir iradeyi temsil ettiğini vurgulayan Kasapoğlu, bilimin vicdanla birlikte yürütülmesi gerektiğini dile getirdi.

Kasapoğlu, 'Dünyanın neresine giderseniz gidin, zihniniz evrensel ama kalbiniz bu millete bağlı kalsın. Aklınızı merhametle, bilimi vicdanla yoğurun' ifadelerini kullandı.

Devletin tüm imkanlarının gençlerin hizmetinde olduğunu belirten Kasapoğlu, öğrencilere hayal kurmaktan, proje üretmekten ve hata yapmaktan korkmamaları çağrısında bulundu.

Hayat boyu öğrenmenin önemini bir kez daha gözler önüne seren mezuniyet programında öğrencilerin yıl boyunca hazırladığı halk oyunları gösterisi ve koro performansı izleyicilerden büyük beğeni topladı. Eğitim dönemine ait özel anların yer aldığı video gösterimi ise katılımcılara duygusal anlar yaşattı.

Program kapsamında yıl boyunca emek veren akademisyen ve eğitmenlere teşekkür sertifikaları ile plaket takdim edildi. 3. Yaş Üniversitesi Koordinatörü Dr. Feryal Akşan da katkılarından dolayı plaketle onurlandırıldı.

Gecenin en heyecanlı anı ise diploma töreninde yaşandı. 10'ar kişilik gruplar halinde sahneye çıkan mezunlar diplomalarını alırken, tören büyük coşku içinde gerçekleşen kep atma seremonisiyle sona erdi.

Balçova Belediye Başkanı Onur Yiğit, 3. Yaş Üniversitesi'nin yalnızca bir eğitim programı olmadığını vurgulayarak, 'Bir kez daha gördük ki öğrenmenin, üretmenin ve hayata umutla sarılmanın yaşı yok. Burada sadece bilgi değil; dostluk, dayanışma ve umut da büyüyor. Mezun olan tüm öğrencilerimizi yürekten kutluyorum' dedi.

Balçova Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda her yaş grubunun sosyal yaşamın içinde aktif şekilde yer almasını destekleyen çalışmalarını sürdürmeye devam edecek.

Programın son durağı Okyanus Koleji ve Fen Bilimleri Okulları oldu. Her okulda iki gün süren eğitimler, 10.00–12.00 saatleri arasında gerçekleştiriliyor. Belediye yetkilileri, programın her ay iki farklı okulda uygulanmaya devam edeceğini belirtti.

Alanında uzman sağlık profesyonelleri tarafından verilen eğitimlerde öğrenciler aktif katılım sağlıyor. Sunumların ardından düzenlenen soru-cevap bölümleriyle interaktif bir ortam oluşturulurken, günlük yaşamda uygulanabilecek pratik bilgiler de paylaşılıyor.

Eğitim başlıkları arasında sağlıklı beslenme alışkanlıkları, kişisel hijyen kuralları, ağız ve diş sağlığının korunması, duruş bozukluklarının önlenmesi ve temel ilk yardım bilgileri yer alıyor.

Ömer Eşki, projeye ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:

'Çocuklara sağlık bilincini erken yaşta kazandırmak en güçlü yatırımdır. Bu eğitimlerle geleceğe daha sağlıklı bir toplum hazırlıyoruz.'

Bornova Belediyesi'nin sağlık eğitim programının önümüzdeki aylarda daha fazla okula ulaştırılması hedefleniyor. Proje ile çocukların bireysel sağlık farkındalıklarının artırılması ve toplum genelinde bilinç düzeyinin yükseltilmesi amaçlanıyor.

Eğitimin ardından Ödemiş İlçe Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Büro Amirliği personeli tarafından öğrencilere akran zorbalığı ile riskli internet ve sosyal medya kullanımına karşı bilinçlendirme amacıyla 90 broşür dağıtıldı

2017 yılında sanatçı Haluk Levent öncülüğünde kurulan ve dayanışma temelli çalışmalarıyla bilinen AHBAP Derneği'nin gönüllüleri, Bornova Belediyesi'nin kısa süre önce hizmete açtığı Gülşah Durbay Gençlik Merkezi'nde bir araya geldi. İzmir'de farklı üniversitelerde öğrenim gören 30 genç gönüllü, merkez hakkında bilgi alarak üyelik işlemlerini gerçekleştirdi.

14 Aralık 2025'te yaşamını yitiren Manisa'nın ilk kadın belediye başkanı ve Şehzadeler Belediye Başkanı Gülşah Durbay'ın adını taşıyan merkezde gerçekleşen buluşmada, gençler Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki ile sohbet ederek sosyal sorumluluk projeleri, gönüllülük faaliyetleri ve gençlik çalışmaları üzerine görüş alışverişinde bulundu.

Ömer Eşki, gençlerin toplumsal dayanışma kültürünün en önemli taşıyıcıları olduğunu belirterek, 'AHBAP gibi iyiliği örgütleyen gönüllü hareketlerinin gençler arasında yaygınlaşması çok kıymetli. Gülşah Durbay Gençlik Merkezi'ni yalnızca bir bina olarak değil; gençlerin birlikte üreteceği, paylaşacağı ve dayanışmayı büyüteceği yaşayan bir alan olarak tasarladık. Burada kurulan her dostluk, her fikir ve her proje geleceğe umut olacaktır' dedi.

Bornova Belediyesi tarafından Ergene Mahallesi'nde, Tarihi Bornova Çarşısı girişinde hizmete açılan Gülşah Durbay Gençlik Merkezi, gençlerin eğitim, üretim ve sosyalleşme ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde planlandı. Yaklaşık 250 metrekarelik, üç katlı merkezde yemekhane, toplantı alanları, ücretsiz çamaşırhane, 3D printer üretim atölyesi, yeşil perde stüdyosu ile sesli ve sessiz çalışma alanları yer alıyor.

Ziyaret kapsamında AHBAP gönüllüsü gençler, belediye yetkilileri eşliğinde merkezi gezerek atölyeleri ve ortak kullanım alanlarını inceledi. Gençler, özellikle öğrencilerin günlük yaşamını kolaylaştıran ücretsiz hizmetler ve üretim odaklı imkanlardan memnuniyet duyduklarını ifade etti.

Merkezin aynı zamanda bir vefa projesi olduğunu vurgulayan Başkan Eşki, 'Gülşah Durbay genç yaşına rağmen çalışkanlığı, dürüstlüğü ve gençlere verdiği değerle hafızalarımızda çok özel bir yerde duruyor. Onun adını gençlerin umut üreteceği bir merkezde yaşatmak bizim için büyük bir sorumluluk. Bu merkezde Gülşah'ın hayalleri gençlerin enerjisiyle büyümeye devam edecek' diye konuştu.

AHBAP gönüllülerinin ziyareti, gençler arasında dayanışma kültürünün güçlenmesine yönelik çalışmalara dikkat çekti.

Karabağlar Belediyesi Sosyal Etkinlik Merkezi (KARBEM) tarafından düzenlenen 8. Bahar Şenliği, sınava hazırlanan öğrencileri bir araya getirdi. Karabağlar Belediye Başkanı Helil Kınay'ın da katıldığı etkinlikte gençler müzik, oyun ve çeşitli aktivitelerle moral buldu.

Etkinlik öncesinde öğrencilere seslenen Başkan Helil Kınay, belediyenin eğitim alanındaki çalışmalarını anlatarak çocukların ve gençlerin geleceğe eşit fırsatlarla hazırlanabilmesi için desteklerini sürdürdüklerini söyledi.

Kınay, 'Çocuklarımızın eşit fırsatlara sahip olduğu bir geleceği birlikte kuruyoruz. Onların hayat yolculuğundaki adımlarına eşlik etmek bizim için büyük bir onur' dedi.

Sınava hazırlanan gençlere başarı dileklerini ileten Kınay, Karabağlar Belediyesi'nin eğitim yatırımlarını artırarak sürdüreceğini belirtti. KARBEM'in üçüncü şubesinin de yakında hizmete açılacağını açıklayan Kınay, daha fazla öğrenciye ulaşmayı hedeflediklerini ifade etti.

Kendi oğlunun da üniversite sınavına hazırlandığını belirten Kınay, ailelerin ve öğrencilerin yaşadığı heyecanı yakından bildiğini söyledi.

Protokol konuşmalarının ardından şenlik alanında renkli görüntüler oluştu. Öğrenciler konserler eşliğinde eğlenirken, geleneksel oyunlarla sınav stresinden uzaklaştı.

Atölyede öğrenciler, haber merkezlerinin işleyişini yakından gözlemleme fırsatı buldu. Gazetecilik pratiğinin temel unsurları arasında yer alan haber yazımı, başlık oluşturma, spot hazırlama, editoryal süreçler ve sayfa tasarımı gibi konularda uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi. Katılımcılar ayrıca hızlı karar alma süreçleri, sıcak gelişmelerin haberleştirilmesi ve kriz dönemlerinde doğru bilgi aktarımının önemi üzerine eğitim aldı.

Kriz haberciliğinden manşet diline kadar kapsamlı eğitim verildi

Programın ikinci oturumunda özellikle 15 Temmuz darbe girişimi gibi toplumsal hafızada yer eden kritik olayların medyada nasıl ele alınması gerektiği üzerinde duruldu. Eğitmenler, kriz ve afet haberciliğinde kullanılan dilin kamuoyunu doğrudan etkilediğini belirterek doğrulama mekanizmalarının önemine dikkat çekti.

Öğrencilere, haber kaynaklarının teyit edilmesi, dezenformasyonla mücadele, etik yayıncılık ilkeleri ve kamu yararı gözetilerek haber hazırlanması konularında detaylı bilgiler aktarıldı. Atölye boyunca örnek manşet analizleri yapılırken, geçmişte yayımlanan tarihi gazeteler üzerinden medya dili değerlendirildi.

Genç iletişimciler haber merkezlerini deneyimledi

Kurulan uygulama masalarında öğrenciler, gerçek bir haber merkezindeki çalışma düzenini birebir deneyimledi. Katılımcılar ekipler hlinde çalışarak güncel gelişmelere ilişkin manşetler hazırladı, haber metinleri yazdı ve editoryal değerlendirme süreçlerine katıldı.

Atölye sonunda öğrenciler, teorik eğitimin yanı sıra saha pratiği kazanmanın mesleki gelişimleri açısından önemli olduğunu ifade etti. Programın, genç iletişimcilerin medya sektörüne hazırlanmasında önemli bir deneyim sunduğu belirtildi.

Karşıyaka Belediyesi, okul öncesi eğitim hizmetleri kapsamında yeni dönem kayıt sürecini başlattı. Belediyeye bağlı anaokullarında eğitim almak isteyen çocuklar için başvurular, Karşıyaka Belediyesi adresi üzerinden alınacak.

Karşıyaka Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren 8 anaokulu ve 2 oyun odasında, 48 ayını doldurmuş çocuklara yönelik tam gün eğitim veriliyor. Eğitim programı hafta içi her gün saat 08.30 ile 17.30 arasında sürerken, sınıf kontenjanları okulun fiziki koşullarına göre 10 ila 16 öğrenci arasında değişiyor.

Anaokullarında her sınıfta bir öğretmen görev yaparken, tüm okullarda ortak eğitim setleri kullanılıyor. Eğitim programı; atölye çalışmaları, geziler ve belirli gün etkinlikleriyle destekleniyor. Öğrencilere ayrıca belediye tarafından sabah kahvaltısı ve öğle yemeği hizmeti de sunuluyor.

Konuya ilişkin açıklamada bulunan Yıldız Ünsal, okul öncesi eğitimin çocukların gelişiminde önemli bir yere sahip olduğunu belirterek, çocukların modern ve nitelikli eğitim ortamlarında geleceğe hazırlanması için çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etti.

Karayolu Trafik Güvenliği Haftası etkinlikleri kapsamında Ödemiş İlçe Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Büro Amirliği tarafından öğrencilere yönelik trafik güvenliği eğitimi düzenlendi.

Zafer İlkokulu'nda gerçekleştirilen etkinlik, 5 Mayıs 2026 Salı günü saat 11.00 ve 16.00 olmak üzere iki oturum halinde yapıldı. Program kapsamında yaklaşık 800 öğrenciye trafik güvenliği konusunda bilgilendirme yapıldı.

Etkinlikte, Toplum Destekli Polislik Büro Amirliği ile Trafik Denetleme Büro Amirliği ekipleri tarafından öğrencilere trafik bilgisi, trafik güvenliği, kask kullanımının önemi ve trafikte nezaket kuralları hakkında bilgiler aktarıldı.

Çocukların trafik kurallarını yaşayarak öğrenmelerini amaçlayan programda, öğrencilerin merak ettiği sorular da polis ekipleri tarafından eğlenceli bir anlatımla yanıtlandı.

18-30 yaş aralığında, Konak'ta ikamet eden kadınlara yönelik hazırlanan program, 'Hem İşte Hem Eğitimde Programı' (HİHE) kapsamında gerçekleştirilecek. Başvurular arasından seçilecek katılımcılar, Konak İş Eğitim Merkezi bünyesinde eğitim alacak.

Meslek ve istihdam bir arada

Eğitim programı kapsamında katılımcılara kaynak teknikleri, ekipman kullanımı, iş sağlığı ve güvenliği, metal işleme ve üretim süreçlerine uyum gibi alanlarda uygulamalı eğitim verilecek. Program sonunda katılımcılara mesleki yeterlilik sınavına girme imknı sağlanırken, iş yaşamına yönelik sosyal beceri eğitimleri ve istihdam yönlendirme desteği de sunulacak.

Başvurular basvuru.konak.bel.tr adresi üzerinden alınırken, kurs için son başvuru tarihi 18 Mayıs 2026 olarak açıklandı.

'Kadın emeği görünür olmalı'

Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu, kadınların iş gücüne katılımının artırılmasının önemine dikkat çekerek, kadın emeğinin görünür hale gelmesi için çalıştıklarını ifade etti. Mutlu, 'Kadınların her alanda yer alabildiği bir kent hedefliyoruz. Bu tür eğitimlerle fırsat eşitliği yaratmayı amaçlıyoruz' dedi.

Programla birlikte kadınların, geleneksel olarak erkek egemen görülen meslek alanlarında da daha fazla yer almasının teşvik edilmesi hedefleniyor.

Konak Belediyesi'nin çocukların güvenliğini artırmak ve okul çevrelerini daha estetik hale getirmek amacıyla hayata geçirdiği 'Renkli Yol' uygulaması yeni bir aşamaya geçti. Daha önce okul yollarında uygulanan proje, bu kez okul bahçelerine taşındı. Çalışmalar kapsamında Kestelli Şerife Eczacıbaşı Ortaokulu ve Sarıkamış İlkokulu bahçeleri baştan sona yenilenerek öğrenciler için modern oyun ve spor alanlarına dönüştürüldü.

Konak Belediyesi Kentsel Tasarım ve Fen İşleri Müdürlüklerinin ortak çalışmasıyla yürütülen projede, her iki okulun da yıpranmış bahçe zeminleri kazınarak yeniden asfaltlandı. Yenilenen alanlara basketbol sahaları çizilirken, Sarıkamış İlkokulu'nda saha ortasına yapılan basketbol topu figürü öğrencilerin beğenisini kazandı.

Oyun alanları çoğaldı

Saha çizimlerinin yanı sıra okul bahçeleri, çocukların teneffüs saatlerini daha keyifli geçirmesi için rengarenk desenlerle donatıldı. Geleneksel oyunlardan sek sek için hazırlanan alanlar, öğrencilerin en çok vakit geçirdiği bölümler arasında yer aldı.

Yapılan düzenlemelerle birlikte öğrenciler, daha temiz, güvenli ve estetik bir ortamda oyun oynama imknına kavuştu. Konak Belediyesi'nin 'Renkli Yol' uygulamasını farklı okullarda da sürdürerek çocuklara yönelik alanları iyileştirmeye devam edeceği belirtildi.

Karşıyaka Belediyesi, ilçeye üniversite kazandırma hedefi doğrultusunda önemli bir projeyi hayata geçiriyor. Örnekköy'de bulunan ve yaklaşık 5 yıldır Bakırçay Üniversitesi tarafından Teknoloji Merkezi (Tek-Mer) olarak kullanılan Deniz Baykal Kültür Merkezi'nin Meslek Yüksekokulu'na dönüştürülmesi için belediye meclisinde alınan karar doğrultusunda süreç başlatıldı.

Belediye tarafından yapılan açıklamada, söz konusu dönüşümün hem mevcut tesisin korunmasını sağlayacağı hem de ilçeye bir üniversite birimi kazandıracağı vurgulandı. Bu kapsamda Deniz Baykal Kültür Merkezi'nin, hlihazırda tesisi kullanan Bakırçay Üniversitesi'ne tahsis edildiği ve Karşıyaka Meslek Yüksekokulu'nun kurulmasının önünün açıldığı ifade edildi.

Projenin hayata geçmesiyle birlikte, ilçeye üniversite öğrencilerinin gelmesiyle sosyal ve ekonomik hareketliliğin artması bekleniyor. Özellikle bölge esnafı ve yerel halk açısından olumlu katkılar sağlayacağı belirtilen proje kapsamında, tesisin bakım, onarım ve yatırım giderlerinin de üniversite tarafından karşılanacağı kaydedildi.

Karşıyaka Belediyesi, söz konusu iş birliğinin kamu yararı gözetilerek hayata geçirildiğini belirterek, projenin yerel ekonomi, sosyal yaşam ve akademik gelişime katkı sunmasının hedeflendiğini açıkladı. Özellikle Örnekköy gibi gelişime açık bölgelerde üniversite yatırımlarının önemli bir rol oynayacağına dikkat çekildi.

Yerel seçimlerden bu yana gündemde olan 'Karşıyaka'ya üniversite kazandırma' hedefinin somut bir adımı olarak değerlendirilen proje, ilçede yeni bir eğitim ve gelişim alanı oluşturmayı amaçlıyor. KARŞIYAKA BASIN

Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü tarafından yürütülen Okul Aile Birliklerine Destek Projesi çerçevesinde gerçekleştirilen program, Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığı iş birliğiyle uygulanıyor. Çalışmanın temel amacı, çocukların sosyal becerilerini güçlendirmek ve okul ortamında daha sağlıklı iletişim kurulmasını sağlamak olarak açıklandı.

Program kapsamında verilen eğitimlerde akran zorbalığının nedenleri, türleri ve öğrenciler üzerindeki etkileri detaylı şekilde ele alınıyor. Ayrıca çocuklara empati kurma, etkili iletişim geliştirme ve doğru davranış modelleri kazandırılması hedefleniyor.

İlk etapta Aliağa ve Bergama'daki ilkokul ve ortaokul öğrencilerine ulaşan eğitimlerin, ilerleyen süreçte farklı ilçelerde de yaygınlaştırılması planlanıyor.

Proje yürütücüsü Yağmur İnanır, akran zorbalığıyla mücadelede ailelerin rolünün kritik olduğunu belirtti. Sadece öğrencilerin değil, velilerin de bilinçlendirilmesinin kalıcı çözüm için gerekli olduğunu ifade eden İnanır, eğitimlerin bu nedenle çift yönlü planlandığını söyledi.

Ailelerin sürece dahil edilmesiyle çocukların daha güvenli, saygılı ve destekleyici bir ortamda yetişmesinin amaçlandığı vurgulandı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin hayata geçirdiği proje ile okullarda şiddetin azaltılması, öğrenciler arasında anlayış ve saygının artırılması hedefleniyor.

Eğitim programı, çocukların yalnızca akademik değil sosyal ve duygusal gelişimlerini de destekleyen kapsamlı bir çalışma olarak dikkat çekiyor.

Otobüs, İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Cemil Tugay ile Türk Kadınlar Birliği İzmir Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı Sevtap Şirin'in katıldığı törenle uğurlandı. Program kapsamında Adıyaman Belediye Başkanı Abdurrahman Tutdere ile de görüşülerek proje hakkında değerlendirmelerde bulunuldu.

Projeye ilişkin açıklamalarda bulunan Başkan Cemil Tugay, Adıyaman'ın deprem sonrası yeniden toparlanma sürecinde olduğunu belirterek eğitim alanındaki ihtiyaçlara dikkat çekti. Otobüsün, ilkokul ve ortaokul öğrencileri için tasarlanmış bir mobil laboratuvar olduğunu ifade eden Tugay, çocukların bilimle tanışacağı kapsamlı bir eğitim ortamı oluşturulduğunu söyledi.

Gezici laboratuvarın köyler ve şehir merkezi dahil olmak üzere birçok noktada hizmet vereceğini belirten Tugay, projenin yalnızca eğitim değil aynı zamanda dayanışma ve moral desteği anlamı taşıdığını vurguladı.

Türk Kadınlar Birliği İzmir Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı Sevtap Şirin ise projenin uzun süredir planlandığını belirtti. Deprem bölgesinde daha önce çeşitli sosyal projeler hayata geçirdiklerini hatırlatan Şirin, bu kez çocukların deney yaparak öğrenmesini sağlayacak bir çalışma ortaya koyduklarını ifade etti.

Otobüs içerisinde fizik ve kimya deneylerinin yapılabileceği laboratuvar ekipmanlarının yanı sıra çocukların el becerilerini geliştirecek uygulama alanlarının bulunduğunu belirten Şirin, projenin 20 Nisan itibarıyla Adıyaman'da başlayacağını söyledi.

Gezici Bilim Otobüsü Projesi, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarının ortak çalışmasıyla hayata geçirildi. Proje kapsamında otobüs, bağışlar ve belediye desteğiyle tam donanımlı bir bilim merkezine dönüştürüldü.

Araçta yer alan STEM temelli eğitim materyalleri ve uygulamalı deney setleri sayesinde çocukların bilimsel düşünme, üretme ve keşfetme becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.

Proje, özellikle Adıyaman'ın kırsal bölgelerinde yaşayan öğrencileri kapsayacak şekilde planlandı. Farklı noktalarda hizmet verecek olan Gezici Bilim Otobüsü, çocukların bilimle erken yaşta tanışmasını sağlayarak eğitimde fırsat eşitsizliğinin azaltılmasına katkı sunacak.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı öncesinde hayata geçirilen proje, deprem sonrası bölgede umut ve dayanışmanın önemli bir örneği olarak değerlendiriliyor.

Program kapsamında İzmir Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi Müdürlüğü bünyesinde koruma altında bulunan 12–17 yaş aralığındaki 60 öğrenci eğitimlere katıldı. İki aşamalı olarak düzenlenen eğitimlerin ilk etabı 14–17 Mart 2026 tarihleri arasında İzmir Cumhuriyet Eğitim Müzesi, ikinci etabı ise 4–12 Nisan 2026 tarihleri arasında Karşıyaka Alev Alatlı Anadolu Lisesi'nde gerçekleştirildi.

'Dijital Bağımlılıkla Mücadele: Üretken Medya Kullanımı Eğitimi' başlıklı programda öğrencilere teknoloji bağımlılığının fiziksel, psikolojik ve sosyal etkileri anlatıldı. Yeşilay Danışmanlık Merkezi uzmanları tarafından yürütülen oturumlarda dijital araçların bilinçli kullanımı ve bağımlılıkla mücadele konularında farkındalık çalışmaları yapıldı.

Eğitimin devamında Ege Üniversitesi akademisyenleri ve İzmir Konak MYO öğretim görevlileri tarafından sosyal medya okuryazarlığı, dijital etik ve güvenli internet kullanımı konularında uygulamalı eğitimler verildi. Öğrenciler ayrıca içerik üretimi ve dijital planlama atölyelerine katılarak üretken medya kullanımı konusunda beceriler kazandı.

Program, katılımcılara uluslararası geçerliliğe sahip 'Youthpass Sertifikası' verilmesiyle sona erdi.

07 Nisan 2026 Salı günü saat 14.00-16.00 arasında Atatürk Mahallesi Saraçoğlu Caddesi üzerinde, Öğretmenevi önünde kurulan bilgilendirme standında polislik mesleği ve emniyet birimleri tanıtıldı. Etkinlik, Toplum Destekli Polislik Büro Amirliği ile Trafik Denetleme Büro Amirliği ekiplerinin ortak çalışmasıyla hayata geçirildi.

Kurulan stantta vatandaşlara polis teşkilatının görevleri, çalışma alanları ve birimleri hakkında detaylı bilgiler verilirken, özellikle gençlere yönelik meslek tanıtımı yapıldı. Etkinlik boyunca polislik mesleğine dair merak edilen sorular yanıtlandı.

Program kapsamında standı ziyaret eden vatandaşlara çeşitli hediyeler dağıtılırken, etkinlik samimi bir atmosferde tamamlandı. Düzenlenen organizasyonun, polis ile vatandaş arasındaki iletişimi güçlendirmesi ve toplumsal farkındalığı artırması açısından önemli olduğu vurgulandı.

Törene; Ege Ordusu ve Garnizon Komutanı Orgeneral İrfan Özsert, Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Ömer Yahşi, TÜBİTAK İzmir Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Hamdi Şükür Kılıç, akademisyenler, danışman öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın'ın gönderdiği mesaj okundu.

Dokuz Eylül Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve TÜBİTAK 2204-B İzmir Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Hamdi Şükür Kılıç, açılış konuşmasında bilimsel araştırma kültürünün küçük yaşlarda kazandırılmasının önemine dikkat çekti. Kılıç, 'Farklı illerden gelen öğrenciler projeleriyle bilimsel meraklarını ortaya koyuyor. Bu yarışma, gençlerin sorgulama ve üretme yeteneklerini geliştirmelerine olanak sağlıyor' dedi.

İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi ise konuşmasında gençlerin Türkiye'nin en değerli hazinesi olduğunu belirterek, 'Bu öğrenciler yalnızca ailelerinin değil, milletimizin de evlatlarıdır. Elde edecekleri her başarı Türkiye'nin ortak gururu olacaktır' ifadelerini kullandı.

Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz da, gençlerin İbn-i Sina, Nuri Demirağ ve Aziz Sancar gibi bilim insanlarının izinden giderek ülkenin bilim ve teknoloji alanında katkı sağlayacak nesiller olduğunu vurguladı ve tüm öğrencileri tebrik etti.

Tören sonunda, Aydın, Manisa, İzmir, Denizli, Uşak ve Muğla illerinden gelen 100 proje biyoloji, coğrafya, değerler eğitimi, fizik, kimya, matematik, tarih, teknolojik tasarım, Türkçe ve yazılım olmak üzere 10 farklı kategoride değerlendirildi. İzmir'den 45 proje dereceye girerek Türkiye finaline katılmaya hak kazandı.

Dereceye giren öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından takdim edildi ve toplu fotoğraf çekimi ile törensona erdi.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü tarafından yürütülen destek programı, 2025-2026 eğitim öğretim yılında da devam ediyor. YKS'ye girecek 12. sınıf öğrencilerinin sınav ücretleri, sosyal inceleme sonucuna göre belediye tarafından karşılanıyor.

20-21 Haziran tarihlerinde üç oturumda yapılacak YKS sınavında, sadece TYT'ye katılacak öğrencilere 700 TL, TYT ve AYT'ye katılacaklara 1.400 TL, TYT-AYT-YDT'ye katılacaklara ise 2.100 TL destek sağlandı. Böylece toplam 345 öğrenciye 462 bin 700 TL tutarında YKS ücreti desteği verilmiş oldu.

Belediye yetkilileri, uygulamanın sınav ücretlerindeki artışın oluşturduğu ekonomik yükü hafifletmeyi, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi ve öğrencilerin başarılarını desteklemeyi amaçladığını belirtti.